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名師帶名師!南京探索特級教師培養新模式

現代快報訊(通訊員 劉容 記者 黃艷)多名大學教授、教研專家及來自江蘇各地的特級教師,成為南京秦淮區首屆特級后備高級研修班各學段的導師。3 月 3 日,首屆研修班正式開班。來自江蘇省教研室、南京師范大學、南京市教科所、南京各中小學的專家學者和首屆學員齊聚秦淮區教師發展中心,探討什么才是優秀教師,如何成為優秀教師。



△特級后備研修班現場

據悉,為加強秦淮區教師隊伍建設,提高教育教學質量,深化新課程改革,推進素質教育,健全和規范區內名特優骨干教師選拔、培養、管理和考核機制,充分發揮名特優骨干教師在教書育人、教育科研、指導培養青年教師等方面的示范、引領與輻射作用,特成立秦淮區名特優教師成長學院。2022 年第四季度啟動首屆特級后備班,2023 年 3 月 3 日,秦淮區首屆特級后備班開班儀式暨第二次研修活動召開。



△盧杰對學員表示祝賀

秦淮區人民政府副區長盧杰代表秦淮區政府,對各位學員表示熱烈地祝賀。他說:優秀的教師隊伍,是教育高質量發展的第一資源,是中國式現代化建設的重要力量。秦淮區首屆特級后備高級研修班,為進一步提升區域教師隊伍整體質量,傾力打造有道德感召力和專業影響力的專家型教師,并為成長為特級教師而聚勢、蓄力、賦能。



△為學員頒發證書



△莊蕓宣讀名單

中共秦淮區委教育工委書記、教育局局長莊蕓宣讀導師名單,與會領導為導師團頒發聘書,導師團為學員們頒發榮譽證書。南京市教育局副局長戴興海在現場表示:向入選的 35 名學員致賀。如何讓優秀教師更優秀,讓他們走向巔峰,成為燈塔是個重要課題,他希望借助這個平臺,祝愿學員們 " 特在美好,有備天成 ",要求每位學員瞄準學科前沿,充分認識參加此次培訓的重要意義;珍惜這次研修的平臺,多與專家交流學習;大興學習之風,咬定目標,精準定位個人發展的努力方向。



△戴興海鼓勵學員

南京師范大學教育科學學院教授孔起英代表導師團發言。她希望,讓特后班老師按規律成長,找到特級教師的核心素質。比如,實踐智慧,要找到其培養規律,教師的實踐智慧生長的動力源于正確的信念系統,教師實踐智慧生長的關鍵是在實踐中反思 , 教師實踐智慧生長的條件在于確保教學自主,而不是僅僅是聽聽講座等等,這些有可能是優秀教師成長的規律所在。希望今后特后班老師的成長也是按照這些教師成長的規律來進行。導師團將一起陪伴、支持、見證特后班學員們的成長。秦淮區特殊教育學校校長張慧代表學員發言,她是學員中唯 一一名特教教師。她表示,作為教育人,無論是教育理論還是實踐,都有許多新知識、新理念、新問題需要探索,這次學習將給每位學員打開更廣闊的視野。

據悉,首屆特后班學員 35 名,共聘請 50 余名導師,其中聘請特級教師為實踐導師,聘請高校教授或教育研究機構專家為科研導師。根據學段、學科不同,將學員分為若干研修小組,形成 "1 位實踐導師 +1 位科研導師 + 幾位學員 " 的小組合作研修模式,在兩年的時間內,進行分組研修,并按計劃面對面指導。學員需要完成所有學習任務,并梳理出自己的教學主張,整理、提煉學習內容,形成完整的學習報告。蔣國和是南京航空航天大學附屬中學校長,也是一位特級名師,此次擔任導師。他介紹,自己學校有四名教師,就是研修班里的學員。學員唐修亮是南京航空航天大學附屬高級中學語文教師,他已是一名正高級名師。他說,一個真正的好老師也是一個 " 學習型老師 ",要在做好日常教學的基礎上,不斷提升自己,并為學生默默奉獻。(通訊員供圖)

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